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Desafíos de la educación superior en el entorno contemporáneo
2021 •
María Gabriela Ramos Barrera
Desafíos de la educación media superior
Dirección General de Investigación Estratégica, Instituto Belisario Domínguez, Senado de la República
El 9 de febrero de 2012 fue promulgada una reforma constitucional que estableció la obligatoriedad de la educación media superior. Tres desafíos se derivaron directamente de esa reforma: acelerar el crecimiento de la oferta de educación media, combatir el abandono o "deserción" de la escuela que afecta a una alta proporción de quienes logran ingresar a la misma, y mejorar sustancialmente la calidad de la oferta educativa para que todos los estudiantes logren el aprendizaje esperado.
Desafíos de futuro de la Educación Superior en Chile
2010 •
Enrique Fernández Darraz
En los últimos treinta años, el sistema de Educación Superior chileno ha experimentado transformaciones de tal envergadura que lo han cambiado completamente. La velocidad de intensidad de ellas han provocado que muchos desarrollos sean espontáneos, con escasos niveles de planificación y no pocas veces inorgánicos. Desde el regreso de la democracia, en el año 1990, los gobiernos de la Concertación han hecho esfuerzos por mejorar las deficiencias del sistema, con distintos grados de éxito. Sin embargo, subsisten aún importantes desafíos, que quisiera destacar en este trabajo, para lo que será necesario presentar primero algunos de los elementos centrales de la evolución del sistema de Educación Superior chileno desde comienzos de la década de 1980 hasta el día de hoy.
Retos actuales de la escuela pública
2019 •
Voces de la educación
El artículo analiza algunos de los problemas y retos actuales de la educación pública, como consecuencia de cambios sociales y de las familias. Cambios en la relación de las familias (de ciudadanos a clientes) con los centros escolares, que resitúan el papel de la participación. Se propone repensar críticamente y reivindicar el valor de la escuela pública, cuando con discursos y prácticas diversas estamos ante una “ola” de neoliberalismo que sustrae la educación de la esfera pública para situarla como un bien de consumo privado. Igualmente, se analiza la necesidad de integrar la diversidad cultural en unos valores comunes.
Inventio, la génesis de la …
Problemática de la educación superior
2011 •
Alejandra Parra Garcia
Los Desafíos Educativos Contemporáneos
2017 •
ESBELIA GARCÍA
Pretendo interpelar las politicas y normas que regulan la educacion universitaria en Venezuela, algunos congresos educativos celebrados en el presente siglo para conocer los desafios de la educacion universitaria contemporanea, ante las exigencias del contexto socio-politico latinoamericano que viene dando cuenta de otra idea de formacion del docente y de la universidad. El debate de actores y disposiciones legales permitio generar un ensayo donde se asume la idea de los desafios contextualizada en distintos planos, uno externo y otro interno. UNESCO (1998, 2008, 2009), Tedesco (2003), Tunnermann (2003), Garcia-Guadilla (2010), Gonzalez-Enders (2010) y De Sousa (2005) argumentaron desde diferentes perspectivas los desafios de la educacion en el siglo XXI que coinciden con lo que enunciaba Mayz-Vallenilla (1984) y Brunner (1985): cada sistema educativo esta obligado a responder a los desafios de los tiempos, nutrirse de sus dificultades, y representar el saber vigente de su propia ep...
Dialogos Educativos
Desafíos de la educación en la sociedad actual
2012 •
Mario Sanchez
Gobierno del Estado de Oaxaca
(OAXACA. CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL-UNIDAD PACÍFICO SUR, CIESAS-PS/GOBIERNO DEL ESTADO DE OAXACA) 2016. Desafíos Actuales de la Educación Superior en el Estado de Oaxaca
2017 •
Martha Segura Jimenez
Esta pieza toca las tendencias internacionales actuales en la Educación Superior (ES), describe el panorama nacional y da cuenta de los retos presentes en Oaxaca a propósito de los énfasis, los objetivos y las líneas estratégicas contenidas en documentos de circulación revisados. Particularmente, busca aterrizar en un mapeo de las Instituciones de Educación Superior (IES) ubicadas en el estado, haciendo un alto para reconocer y explicar la agenda pendiente relacionada con la formación en Ciencias Sociales (CS). Publicada en 2017 como parte de las Memorias de la Mesa temática sectorial #Educación Superior" del Plan Estatal de Desarrollo (de Oaxaca). Forma de citación: -Segura, M. (2016). Desafíos actuales de la Educación Superior en el Estado de Oaxaca. Una revisión de la agenda pendiente para la formación en las Ciencias Sociales. En Gobierno del Estado de Oaxaca (2017). Memorias de la Mesa temática Sectorial Educación Superior para la elaboración del Plan Estatal de Desarrollo. https://independentresearcher.academia.edu/MarthaSeguraJimenez
En Blanco Y Negro
La educación superior en el siglo XXI: ¿son nuevos los retos?
2015 •
Juan Dejo
Revista de Investigaciones UNAD
Desafíos a la educación actual en tiempos de incertidumbre
2014 •
Juan Alexis Parada Silva
El presente escrito gravita en torno a tres momentos: en el primero de ellos, se realiza un diagnóstico sobre el individuo y la sociedad contemporánea; en el segundo momento se muestra una caracterización del contexto social teniendo como base la sociedad del riesgo (Beck, 1986), los peligros sociales, políticos, económicos e industriales que amenazan nuestra supervivencia sobre la faz de la tierra, asimismo, señala la incertidumbre en la que estamos inmersos y que gradualmente comprometen nuestras decisiones; y un tercer momento, de la mano del pensador Paulo Freire se señalan algunos desafíos a la educación contemporánea donde la vida parece estar quedando subordinada a los intereses mercantiles y donde los individuos están quedando aislados, y la alternativa que se vislumbra es consumir y consumir.
